El Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico (IDEP) abrió la cuarta convocatoria de ‘Directivos Docentes, Maestras y Maestros que Inspiran 2023’; un exitoso programa de acompañamiento del Distrito que ha beneficiado a más de 3.200 docentes de Bogotá.
“Estamos muy emocionados de lanzar la cuarta convocatoria de este programa estrella del IDEP, en el que queremos que maestros y directivos hagan equipo para extender el impacto de sus proyectos innovadores e inspiradores a más docentes, estudiantes y familias”, dijo la directora del IDEP, Cecilia Rincón Verdugo.
En esta cuarta versión el programa amplió a 218 el número de vacantes disponibles para las 20 localidades de la ciudad. Las postulaciones se podrán realizar hasta el próximo 9 de marzo a través del siguiente enlace.
Los interesados en esta convocatoria podrán participar en dos categorías:
- Equipo inspirador (docentes y directivos interesados en mejorar sus habilidades de formación y enseñanza), para la cual hay 212 cupos disponibles.
- Maestro mentor, dirigida a docentes con amplia experiencia académica, para la cual hay seis cupos disponibles.
Ambas modalidades de participación contemplan el acceso a incentivos equivalentes a dos millones de pesos, eventos de intercambio de saberes (locales, nacionales o internacionales, según corresponda), e incluso la posibilidad de ser escogidos para presentar sus proyectos en eventos apoyados por el Instituto.
La cuarta versión del programa Maestras y Maestros que Inspiran, que tendrá una duración de siete meses, también cuenta con un portafolio más amplio de formación para que los docentes enriquezcan sus prácticas pedagógicas.
- Mentoría, que busca el fortalecimiento de la capacidad reflexiva y crítica sobre la práctica docente en el contexto
- Formación con talleres optativos, eventos y seminarios académicos.
- Acompañamiento a la sistematización de experiencias, es decir, indagación teórica y metodológica, recolección de datos y escritura.
- Y una cuarta estrategia que tiene que ver con encuentros físicos o virtuales para enriquecer la práctica entre maestras y maestros.
